Frühling! Endlich Frühling!

 verfasst von Helmut Hinder am 18. April. 2013. Überarbeitet am 30. Mai 2013

 

Servus,

Schule. Arbeit. Frühling. Ist das alles?

Endlich ist es Frühling. Frühlingshafte Temperaturen, Sonne, draußen Käffchen trinken, feiern und noch viel mehr. Sollte man meinen.

Aber irgendwie ist in diesem Jahr vieles anders. Soviel wie in diesem Mai hat es schon seit Jahren nicht mehr geregnet! Und mit Käffchen draußen  war es auch noch nicht richtig was. Die wenigen Sonnentage, die wir hatten, ließen sich bisher an einer Hand abzählen. Da kann man schon mal meckern!

Dafür kann ich mich persönlich nun besser auf Schule konzentrieren. Das ist natürlich ein schwacher Trost. Aber sei es drum. Wenigstens bringt uns der Mai die gewohnt vielen Feiertage, die immer wieder die Möglichkeit eröffnen, ausgiebig zu relaxen. Moment mal, warum bereite ich eigentlich gerade Unterricht vor, es ist doch so ein Feiertag? ;-)

Wie dem auch sei, ich wünsche uns allen eine gute Zeit bis zum Schuljahresende und dann beginnen sie ja erst, die Sommerferien. Was sind das für Aussichten.

 


 

Und was bietet uns Schule im "Rest des zweiten" Halbjahres?

Mathe

Hot-Button Alles zum Thema "Quadratische Funktionen" ist nun online!!! Hot-Button

Viel Spaß damit und allen eine gute Vorbereitung für die letzte Mathe-Arbeit des Schuljahres!!! ;-)

Es liegt noch eine Klassenarbeit an.

 

Geschichte

Wir widmen uns jetzt verstärkt der "Industriellen Revolution" und anschließend der "Entstehung und Geschichte Deutschlands".

 

PoWi

Thema "Zweites Praktikum" abschließen. Eventuell Thema "Minderheiten in unserer Gesellschaft" oder "Demokratie".

 

Erdkunde

UE "Erdoberfläche im Wandel".

 

... und sonst?

Viele Wochen sind durch Feiertage recht kurz. Also soviel Zeit, wie es scheint, haben wir gar nicht.

Ich wünsche uns nun eine tolle Zeit, viele gute Gespräche und Erfolg in der Schule und überall sonst auch.

Einen Anfang haben wir ab Mitte Mai gemacht. In vielen SV-Stunden, haben wir versucht bestehende Konflikte (vor allem innerhalb der Klasse) angemessen aufzuarbeiten. Dabei haben wir uns vorgenommen, nicht nach Schuldigen, Opfern oder Tätern zu suchen. Vielmehr sind wir uns relativ schnell darin einig gewesen, das wir alle mehr oder weniger Beteiligte sind und unsere Anteile an bestehenden Konflikten ganz unaufgeregt heraus arbeiten wollen und uns Konfliktlösungen wünschen, die alle!!! zufrieden stellen.
Dies ist uns, und das sage ich nicht ohne Stolz, meiner Ansicht nach wirklich gut gelungen. Jetzt wollen wir diesen Prozess in Zukunft kontinuierlich weiter führen, auch wenn uns Schule mit ihren Beschränkungen (Räumlichkeiten, Stundenplan, ...) und dem Notendruck (vielen zu schreibenden Arbeiten) nicht immer die notwendige Zeit dazu lässt.

Also wir sind auf einem guten Weg und das wird so bleiben. Ich werde meinen Beitrag dazu leisten. Versprochen.

In diesem Sinne grüßt euch

Euer

Helmut Hinder


 !!! DenkMal - DenkMal - DenkMal !!!

Für alle, die Langeweile haben, hier ist Rätsel No. 27.

Mal schauen, wer es löst:


Wie viel Fahrten?

Ein kleiner Transporter benötigt neun Fahrten mehr als ein großer, um Geröll abzuholen. Beide gemeinsam könnten das Geröll in je zwanzig Fahrten wegschaffen. Wie viele Fahrten benötigt jeder allein?

 

Freue mich auf hoffentlich viele Lösungsvorschläge per E-Mail von euch!

Noch liegt keine Lösung vor!!!

 

Übrigens: No. 26 wurde von Samuel, Marcel, Chris und vielen anderen fast zeitgleich gelöst. Herzlichen Glückwunsch!

Die anderen Rätsel-Aufgaben wurden von Patrick N. (No. 12), Winfried "der RätselFuchs" (No. 1, No. 4, No. 6, No. 9, No. 10, No. 11; No. 13; No. 14, No. 15, No. 16, No.17, No. 20,  No. 21, No. 23), Tan N. (No. 2), Marvin Rauchfuß (No. 3), Jessica C. (No. 5), Marinelle L. (No. 7), Lisa H. (No. 8), Peter G. (No. 18), Familie H. (No. 19), Chris (No. 22, No 24), Samuel, Marcel, Chris (No. 25)  gelöst.

Herzlichen Glückwunsch!

 

 

 

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